Repositório Proyecto AlfaGUIA
Estes documentos se han realizado con la ayuda financiera de la Comunidad Europea en el marco del Proyecto Alfa GUIA 2011 - 2014. El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de sus autores y en modo alguno debe considerarse que refleja la posición de la Unión Europea.
El problema del abandono estudiantil y la dirección universitaria
En el documento se realizó una breve descripción de los aspectos relacionados con el abandono definido en el PE/PDI, los programas que desarrollan las Instituciones de Educación Superior, IES, en la búsqueda de mejorar la permanencia y el mecanismo de calidad que cuentan para el éxito de los programas. A final del mismo unas breves conclusiones que permitan tener una noción de lo que se está haciendo al respecto.
Matriz de teorias sobre Abandono Universitario
Con el propósito de identificar desde diferentes modelos, enfoques y/o teorías, elementos que faciliten a la comprensión que se ha construido sobre el abandono universitario, se han revisado diferentes documentos que plantean teorías socioculturales, de desarrollo humano, del capital humano, de integración, ecológica, psicopedagógica, y educativas.
Concepto y Tipología sobre el Abandono
Construcción colectiva del concepto de abandono en la educación superior para su medición y análisis.
Si bien, parece que dar en estos momentos una definición de "abandono de estudios superiores" puede ser prematuro para unos, o imposible para otros, se pretende llegar a un consenso de las condiciones básicas para referirse al Abandono de la Educación Superior. En consulta realizada a las IES socias del proyecto Alfa-GUIA, se encontraron diversas acepciones sobre el abandono, pero en su mayoría corresponden a definiciones operacionales de este.